近日，河南省教育厅发布了《关于公布2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项项目名单的通知》（教办职成〔2024〕49号），我校申报的4个项目全部获批立项。由建筑工程技术专业杨阿兰教师主持的青年教师项目：《“三协同、四标准、五环节”职业教育新形态教材建设研究与实践》位列其中。

按照《河南省教育厅办公室关于开展2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》（教办职成〔2023〕472号）要求，我专业教师认真学习省厅文件，结合近年来课程改革实践情况，进行了严谨的项目选题和框架设计，并按要求完成了申报书撰写、佐证整理等一系列工作。经院部审核推荐，校外专家多次评审后，获学校推荐资格，入围河南省教育厅项目评选，最终获批立项。

近年来，建筑工程技术专业高度重视教育教学改革工作，积极引导专业教师聚焦教学改革和人才培养重大命题，全面落实立德树人根本任务，抓实专业、课程、师资队伍、实训基地、教材建设，加快推动传统教学模式与数字化教育相融合，培育了一批标志性教学成果。本次教改项目的获批立项，充分展示了我专业在职业教育领域的教育教学成果与实力。下一步，将紧密围绕职业教育发展目标，继续深化职教体系内涵式发展，为培养更多高素质技能型人才做出更大贡献。