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一、主观方面1.主观原因及第五学期课程安排11级顶岗实习单位分散，导致职业导师不方便联系学生，专业导师教学难以进行。其中各专业教学安排情况如下：建技：建设工程监理实务房产：客户关系管理、物业管理案例分析、房地产市场案例分析暖通：热工测量与自...[详细]
一、功能介绍1．培养能力按照“以理论为本位，以项目制教学为主线，以施工技术流程+专业专项教学体系”的总体设计要求，以项目任务为中心构建项目制教学管理体系。让学生足不出户就能以真实操作员的视角，从任意视点和角度观看地施工的全过程以及施工机械...[详细]
一、功能介绍1.培养能力能够使学生掌握建筑材料检测相关知识，培养学生对建筑材料的认知、检测能力，提高学生专业素质水平。2. 主要设备建筑材料实训室现实训室5个，其中有水泥检测实训室、砂石检测实训室、钢筋检测实训室、砌块检测实训室、混凝土检测实...[详细]
一、功能介绍1．培养能力使学生系统掌握室内空气质量检测专业知识，培养学生空气样本采集、分析能力，提高学生实践操作技能。2．主要设备空气质量检测实训区共有实训场地5间，其中包含仪器：建材放射性检测仪、气相色谱仪、热解吸仪、色谱工作站、可见分光...[详细]
一、功能介绍1.培养能力主要用于理论知识的讲授，培养学生工种操作思维能力。2.主要设备实践思维形成实训区现有桌椅45把，多媒体展示台一个，专业相关工种培训光盘30余册。能够容纳45名学生进行理论知识学习。二、适用专业建筑工程技术专业、供热通风与空...[详细]
一、功能介绍1.培养能力能够使学生掌握建筑构造相关知识，培养学生对建筑细部构造的认知能力，提高学生专业素质水平。2. 主要设备建筑模型展示区域现有砖混结构建筑模型一座，其中有建筑细部构件标牌展示30余处及脚手架、安全网。二、适用专业建筑工程技术...[详细]
一、功能介绍1．培养能力使学生系统掌握水暖专业知识，培养学生管道敷设、管件制作及卫生洁具安装操作能力，提高学生实践操作技能。2．主要设备水暖实训区共有实训场地三间，其中给水模型1个，排水模型1个，地暖模型1个，暖气片采暖模型1个，实践操作场地...[详细]
一、功能介绍1.培养能力能够培养学生的立体造型能力和创新能力，增强学生实践动手能力，主要满足建筑系建筑装饰工程技术专业以及艺术类专业实训教学使用。2.主要设备陶艺实训区包括泥塑造型区、陶艺实训区两部分。主要包括真空练泥机一台、散热器采暖模型...[详细]
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