为深化职业教育实践教学改革，适配学生审美积淀、文化素养与创意实践的成长需求，切实提升室内设计专业育人实效。近日，我校建筑装饰教研室组织25级建筑室内设计专业学生开展认识实习实训活动。本次实训聚焦文化与艺术融合设计核心，采用资料查阅、实地研学、手绘创作、报告撰写的闭环模式，引导学生深挖传统文脉价值，树立传统文化赋能现代空间设计的专业理念。

一、溯源史前文脉，体悟传统造物美学

传统文化是现代室内设计的核心底蕴与创意源泉。为提升学生传统美学素养与创意转化能力，师生前往庙底沟博物馆开展沉浸式研学。庙底沟史前文化底蕴深厚，彩陶纹样灵动对称、配色古朴雅致，蕴含独特的史前造物与空间审美理念，可为现代室内空间布局、软装纹样、国风创意设计提供优质原创素材。学生认真观摩馆藏文物，深入剖析纹饰造型、色彩配比与人文内涵，结合博物馆传统美学与现代建筑融合的设计特色，探索传统艺术在现代室内设计中的传承与创新路径，积累丰富的国风设计素材。

二、深耕实践总结，助力文脉设计融合

本次实训构建了“前置研学、实地感悟、总结提升”的完整教学体系。实训前期，学生围绕传统美学、国风室内设计梳理案例、明确研学重点；实训中期，通过实地观摩、手绘记录、小组研讨提炼传统设计元素；实训后期，结合实拍素材与手绘作品完成实训报告，实现学思结合、知行合一。此次实训有效丰富了学生的传统文化设计储备，提升审美素养与文化创意转化能力，助力学生打破单一现代设计思维，完成从理论认知到文化创意实践的思维转型。

下一步，建筑装饰教研室将持续深化实践教学创新，常态化开展文化研学实训，推动传统文化与专业教学深度融合，优化人才培养体系，培育兼具文化底蕴与创新能力的高素质设计人才，助力学校职业教育高质量发展。