这个寒假
建筑工程学子怀揣着炽热之心
投身“返家乡”社会实践
与家乡“双向奔赴”
用实际行动点亮青春足迹
让我们一起来看看他们的风采吧！
23建筑智能化四班
李长国
2025年大学生返乡实践报告：宣传禁止燃放烟花爆竹
一、实践目的
随着社会对环境保护和安全意识的日益重视，禁止燃放烟花爆竹已成为全国各地的重要政策。作为新时代的大学生，我们有责任和义务为社会的可持续发展贡献力量。2025年寒假期间，我参加了返乡社会实践活动，主题为“宣传禁止燃放烟花爆竹，共建绿色安全家园”。此次实践的主要目的是通过宣传教育，提高家乡居民对燃放烟花爆竹危害的认识，倡导文明过节，减少环境污染和安全隐患，推动绿色生活方式的普及。
二、实践内容
前期准备
在实践活动开始前，我与团队成员共同制定了详细的计划。我们收集了关于燃放烟花爆竹对环境和安全影响的资料，包括空气污染数据、火灾事故案例以及相关法律法规。同时，我们设计了宣传单、海报和短视频，内容涵盖燃放烟花爆竹的危害、禁燃政策的具体要求以及替代庆祝方式的建议。
社区宣传
我们深入家乡的多个社区，通过发放宣传单、张贴海报和现场讲解的方式，向居民普及禁燃政策。我们特别针对老年人和儿童群体，用通俗易懂的语言解释燃放烟花爆竹的危害。例如，我们提到烟花爆竹燃放时会释放大量有害气体，加剧雾霾天气，对呼吸系统脆弱的人群尤其不利。此外，我们还结合近年来因燃放烟花爆竹引发的火灾和人身伤害案例，提醒居民注意安全。
校园宣讲
我们联系了家乡的几所中小学，开展了以“绿色春节，安全过节”为主题的宣讲活动。通过播放短视频、展示图片和互动问答，我们向学生们传达了禁燃的重要性，并鼓励他们成为“小小宣传员”，将禁燃理念带回家中。
线上宣传
为了扩大宣传范围，我们利用社交媒体平台发布了禁燃宣传内容。通过制作短视频、图文推送和线上问答活动，我们吸引了大量网友的关注和参与。许多网友留言表示支持禁燃政策，并分享了他们选择电子鞭炮、灯光秀等环保庆祝方式的经验。
调研与反馈
在宣传过程中，我们还对居民进行了问卷调查，了解他们对禁燃政策的态度和建议。调查结果显示，大多数居民支持禁燃政策，但也有部分人表示对传统习俗的留恋。针对这一情况，我们进一步宣传了环保型庆祝方式，如悬挂灯笼、举办家庭联欢会等，帮助居民找到传统与环保的平衡点。
三、实践总结与体会
通过此次实践活动，我深刻认识到宣传禁止燃放烟花爆竹的重要性。燃放烟花爆竹不仅对环境造成严重污染，还带来诸多安全隐患。作为一名大学生，能够为家乡的环保和安全事业贡献力量，我感到无比自豪。在实践过程中，我也遇到了一些挑战。例如，部分居民对禁燃政策理解不足，认为燃放烟花爆竹是春节的传统习俗，难以改变。对此，我学会了用耐心和同理心去沟通，通过具体案例和数据说服他们。同时，我也意识到，环保宣传需要长期坚持，只有通过不断的努力，才能让更多人接受并践行绿色生活方式。此次实践让我更加明确了社会责任感和使命感。作为新时代的青年，我们不仅要关注自身发展，更要积极参与社会事务，为社会的可持续发展贡献力量。未来，我将继续关注环保事业，用实际行动影响身边的人，共同建设一个更加绿色、安全的美好家园。总之，这次返乡实践活动不仅让我收获了宝贵的经验，也让我对环境保护和社会责任有了更深的理解。我相信，只要每个人都能从自身做起，我们的社会一定会变得更加美好。
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丁金铃
一、实践背景与目的
作为一名大学生，我深知理论知识与实践相结合的重要性。为了提升自己的专业技能，同时为社会贡献一份力量，我参加了辅导学生作业的社会实践活动。通过此次实践，我期望能够锻炼自己的教学能力，提高沟通能力和团队协作能力，为未来从事教育工作打下坚实基础。
二、实践过程
实践时间为暑假期间，地点为我所在城市。我的辅导对象是小学生。在实践过程中，我主要负责帮助他解答疑难问题，并提供学习方法上的建议。具体活动内容如下:1.深入了解学生的学习情况和需求，制定个性化的辅导计划，2.定期组织集体辅导课程，针对共性问题进行讲解.3.对学生进行一对一辅导，解答疑难问题，指导学习方法。4.与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况。
三、实践成果
通过此次社会实践活动，我取得了以下成果:1.提高了自己的专业知识技能。在辅导过程中，我不断巩固和深化了所学知识，提高了解决问题的能力、2.增强了团队协作能力。在集体辅导课程中，我与同学们共同协作，共同解决问题，提高了团队合作能力。3.提高了沟通能力和人际交往能力。与学生和家长的交流过程中，我更加了解他们的需求和期望，学会了更好地表达自己的想法和建议。
四、遇到的问题及解决措施
在辅导过程中:我遇到了以下问题:1.学生基础差异大，难以统一教学进度。针对这一问题: 我采取了个性化辅导的方式，针对不同学生的基础制定不同的辅导计划。2.部分学生缺乏学习动力。我通过与学生沟通，了解他们的兴趣爱好和职业规划，引导他们认识到学习的重要性，并激发他们的学习动力。
五、收获与反思
通过此次社会实践活动，我获得了以下收获和反思:1.认识到教学工作的艰辛与责任。在辅导过程中，我深刻体会到教师的辛勤付出和对学生成长的重要性。2.提高了自己的综合素质。通过与学生和家长的交流，我提高了自己的沟通能力和人际交往能力，通过解决学生的问题，我提高了自己的专业知识和技能.3.认识到持续学习的重要性。在实践过程中，我意识到自己还有许多不足之处需要不断学习和改进。
六、建议与展望针对大学生从事辅导学生作业社会实践活动，我提出以下建议:
1.加强专业培训。在参与实践活动前，大学生应接受一定的教学培训，提高自己的教学能力和专业素养。2.建立长效机制。社区、学校等应建立长效机制，为大学生提供更多的辅导学生作业的社会实践机会，3.拓宽实践领域。除了辅导学生作业外，大学生还可以参与其他形式的社会实践活动，如支教、志愿者服务等。
通过这次辅导经历，我在责任心和耐心等方面得到了很大的成长。我明白了那些教育工作者的艰辛和辛苦，教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们健康成长的重要使命。同时，我也认识到了人际关系的重要性，学会了如何与不同年龄段的人建立良好的沟通和信任关系。同时，我们也应该不断地学习和成长，提高自己的综合素质和能力，为祖国做贡献做好准备。
23级建筑工程学院室内设计二班
彭钰溪
实践内容
今年蛇年春节，我在陕州影城参与社会实践，收获颇丰。这段经历不仅让我深入了解电影院运营，更让我对春节期间的文化氛围有了新的感悟。
我的主要工作是在前台为顾客提供所需要的物品也会和同事们一起打扫影厅内的工作。起初，我紧张又兴奋，担心自己做不好。但很快，随着观众们的到来工作量的增加我也已经把担心抛掷脑后，只想服务好每一位顾客保证每一位顾客所需要的物品能够准确快速的给大家。
春节期间，电影院里人潮涌动，工作强度很大。但我从没想过放弃，因为每一场电影结束后，听到观众们热烈的讨论和对影片的称赞，我都觉得所有的辛苦都是值得的。而且，和同事们一起并肩作战，相互帮助，也让我体会到团队合作的力量。
这次社会实践，让我学会了如何与不同的人沟通交流，提升了我的应变能力，也让我深刻感受到春节作为团圆节日的意义。电影院里，家人朋友相聚一堂，共同享受欢乐时光，电影成为了情感的纽带，将大家的心紧紧相连。
蛇年春节的电影院社会实践，是我成长路上宝贵的财富。它让我明白，每一个看似平凡的岗位，都能在特殊时刻为人们带来温暖和欢乐，我也期待未来能有更多机会，在不同的岗位上发光发热。
